《领导的资质》学习心得分享————总经办言晓俊

稻盛和夫先生不仅仅是企业家，更是哲学家、思想家和教育家。令人尊敬的不仅仅是老先生的才华，还有敬业和慈悲。读完前三章，感觉到“人格”被屡屡提及。3月23日晚，水老师《管理干部角色认知》培训，就“理想领导的资质”话题研讨，有一项被大家所认同，那就是“人格魅力”。

那么一个领导的人格魅力究竟从何而来？在细读第二章后，我归纳出以下四点：

一、有能力且乐意示下

    领导除了要有能力，还要乐意示下。一定要让员工和自己同心同德、同甘共苦。

二、不断学习

    毛主席说，三天不学习，赶不上刘少奇。杨绛先生说，年轻人的问题是想太多而书读的太少。所以我们除了自己要做到：活到老学到老，还要带领团队自发学习。

三、道德制高点

一个领导，若没有利他，专业利己，则能力越大，危害越大。日本明治维新功臣西乡隆盛说：“爱己者，不善之最也。修业无果，事业不成，过而不改，功过而生骄，皆因爱己起，故绝不可爱己偏私也。”

同时，我们还要将经营事业推上道德制高点，让员工认可自己的工作，是有意义的事。

四、知行合一

知道和实行是两回事。想到和得到中间，还有两个字：做到！

有位先生说过：“教育固然可以帮助年轻人，却不容易影响他们一辈子。”他认为唯有创业，才是对年轻人最大的帮助。我的理解，企业治理没有捷径，知道固然重要，实行会更有效。

谈到“知行合一”，在我们的企业文化建设上尤为重要。

我们的企业文化建设，不但要宣导，让每一位员工知晓、知道，更重要的是我们要在企业经营管理的各项行动上做到、做好。比如，我们宣导要关爱，那么就必须在行动上要体现“关爱”：我们可以在合理的范围内尽量提升员工满意度，在人格上尊重每一位员工，在工作上要有管有帮有教，在生活上尽量关心员工，让公司的每一个人实实在在的体会到公司和同事们的关爱。